Cuore Pulsante- Selezioni

Convocazioni progetto Cuore pulsante Cerca la sede per la quale ti sei candidata/o. sede 153077 – CESC Project sede 155117 – Università di Roma “Tor Vergata” sede 155126 – Università di Roma “Tor Vergata” sede 155127 – Università di Roma “Tor Vergata” sede 155132 – Università di Roma “Tor Vergata” sede 193910 – Associazione Gondwana…

Aggiornamenti chiusura bando SCU 2020: sportello e selezioni

Avvisiamo che il servizio di sportello informativo telefonico +39 3516881486 rivolto agli aspiranti operatori volontari è sospeso a partire dalla chiusura del bando (17 febbraio ore 14:00). Speriamo sia stato per voi un servizio utile durante la fase di orientamento alla candidatura. Per tutte le informazioni sulle SELEZIONI (modalità e tempistiche di svolgimento), si prega…

PRIMA OBIEZIONE DI COSCIENZA COLLETTIVA AL SERVIZIO MILITARE

PRIMA OBIEZIONE DI COSCIENZA COLLETTIVA AL SERVIZIO MILITARE Il 9 febbraio di cinquant’anni fa a Roma, nella sede del Partito Radicale, durante una conferenza stampa sei giovani dichiarano la loro obiezione di coscienza collettiva al servizio militare. Per la prima volta in Italia viene messa in atto un’obiezione di coscienza di gruppo con un intento…

Webinar sui progetti SCU in Africa: R.D. Congo, Ghana, Rwanda e Tanzania

Per tutti gli aspiranti operatori volontari dei progetti SCU in Africa con CESC Project Mercoledì 3 febbraio alle ore 15.00 partecipa al webinar sui progetti di Servizio civile universale in R. D. Congo, Ghana, Rwanda e Tanzania con il CESC Project presenti nel bando di Servizio Civile Universale 2020. Sarà l’occasione per saperne di più per…

Da NEET a NEET: da Not In Education, Employment or Training a Newly Educated Employed and Trained”

Da NEET a NEET: da Not In Education, Employment or Training a Newly Educated Employed and Trained Giovedì 28 gennaio ore 9.30 L’incontro si inserisce nella cornice più ampia del progetto REsearch at the SERvice of Educational fragilitieS (RE-SERVES) che intende approfondire la comprensione delle relazioni tra vulnerabilità, marginalità ed educazione, attraverso l’analisi e la problematizzazione…