{"id":4265,"date":"2020-12-07T10:26:52","date_gmt":"2020-12-07T09:26:52","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cescproject.org\/main\/?p=4265"},"modified":"2021-02-09T10:35:52","modified_gmt":"2021-02-09T09:35:52","slug":"isola-di-approdo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cescproject.org\/main\/2020\/12\/07\/isola-di-approdo\/","title":{"rendered":"Isola di approdo"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"4265\" class=\"elementor elementor-4265\" data-elementor-post-type=\"post\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-72d24f52 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"72d24f52\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-4367956f\" data-id=\"4367956f\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-b6fbdd0 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"b6fbdd0\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-4e3a8038 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"4e3a8038\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<h4 style=\"text-align: center;\"><b>SCHEDA ELEMENTI ESSENZIALI DEL PROGETTO ASSOCIATO AL PROGRAMMA<\/b><\/h4>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-c0e8fd2 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"c0e8fd2\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><strong>TITOLO DEL PROGETTO: ISOLA DI APPRODO<\/strong><\/p><p><strong>SETTORE E AREA DI INTERVENTO: <\/strong>A 11 ASSISTENZA MIGRANTI<\/p><p><strong>DURATA DEL PROGETTO: 12 mesi<\/strong><\/p><p><strong>OBIETTIVO DEL PROGETTO:<\/strong> Garantire alle persone accolte dalle comunit\u00e0 sedi di progetto percorsi educativi e psicologici rivolti all\u2019autonomizzazione e all\u2019integrazione sociale.<\/p><p><strong>\u00a0<\/strong><\/p><p><b>ATTIVIT\u00c0<\/b><strong>\u00a0D&#8217;IMPIEGO DEGLI OPERATORI VOLONTARI:<\/strong><\/p><ul><li>Partecipazione agli incontri di avvio progetto;<\/li><li>Ricognizione delle priorit\u00e0 di intervento e messa in rete delle risorse disponibili;<\/li><li>Supporto agli operatori nelle attivit\u00e0 di accoglienza degli utenti presso le strutture;<\/li><li>Affiancamento nelle attivit\u00e0 di ascolto e definizione degli obiettivi di autonomia degli utenti;<\/li><li>Supporto agli operatori per la gestione delle attivit\u00e0 di rete territoriale;<\/li><li>Affiancamento agli operatori nelle attivit\u00e0 di sostegno e consulenza in ambito sociale, sanitario, di integrazione sociale e legale rivolte agli utenti;<\/li><li>Supporto agli operatori nello svolgimento di attivit\u00e0 con gli utenti per i loro compiti quotidiani di lavoro, di svago e di vita comune;<\/li><li>Supporto nella creazione e gestione di attivit\u00e0 finalizzate alla conoscenza del territorio e delle sue opportunit\u00e0;<\/li><li>Affiancamento nelle attivit\u00e0 dedicate alla cura di s\u00e9, allo sport, all\u2019espressione artistica e musicale;<\/li><li>Supporto agli operatori nelle attivit\u00e0 educative e formative per l\u2019inserimento scolastico e lavorativo;<\/li><li>Affiancamento degli operatori (laddove ritenuto opportuno dallo staff) nello svolgimento delle attivit\u00e0 psicologiche, terapeutiche, educative e animative (individuali e di gruppo);<\/li><li>Affiancamento e supporto degli operatori nelle attivit\u00e0 comunitarie nelle strutture;<\/li><li>Supporto nella gestione delle attivit\u00e0 di pubblica utilit\u00e0 in collaborazione con il Comune;<\/li><li>Partecipazione agli incontri di equipe per la discussione casi, elaborazione progetti individuali e di gruppo, verifica progettuale.<\/li><\/ul><p><strong>\u00a0<\/strong><\/p><p><strong>SEDI DI SVOLGIMENTO:<\/strong><\/p><table width=\"640\"><tbody><tr><td width=\"103\"><p><strong>ENTE DI ACCOGLIENZA<\/strong><\/p><\/td><td width=\"189\"><p><strong>SEDE<\/strong><\/p><\/td><td width=\"142\"><p><strong>INDIRIZZO<\/strong><\/p><\/td><td width=\"85\"><p><strong>COMUNE<\/strong><\/p><\/td><td width=\"85\"><p><strong>CODICE SEDE<\/strong><\/p><\/td><td width=\"36\"><p><strong>VOL<\/strong><\/p><\/td><\/tr><tr><td rowspan=\"5\" width=\"103\"><p>Casa Emmaus<\/p><\/td><td width=\"189\"><p>Comunit\u00e0 terapeutica residenziale<\/p><\/td><td width=\"142\"><p>Localit\u00e0 San Lorenzo<\/p><\/td><td width=\"85\"><p>Iglesias<\/p><\/td><td width=\"85\"><p>152910<\/p><\/td><td width=\"36\"><p><strong>3<\/strong><\/p><\/td><\/tr><tr><td width=\"189\"><p>La casa di Angela per doppia diagnosi-Lo specchio amico<\/p><\/td><td width=\"142\"><p>Localit\u00e0 Cuccuru Piria<\/p><\/td><td width=\"85\"><p>Iglesias<\/p><\/td><td width=\"85\"><p>152909<\/p><\/td><td width=\"36\"><p><strong>2<\/strong><\/p><\/td><\/tr><tr><td width=\"189\"><p>CAS Torino House<\/p><\/td><td width=\"142\"><p>VIA TORINO<\/p><\/td><td width=\"85\"><p>Iglesias<\/p><\/td><td width=\"85\"><p>152919<\/p><\/td><td width=\"36\"><p><strong>1<\/strong><\/p><\/td><\/tr><tr><td width=\"189\">\u00a0<\/td><td width=\"142\">\u00a0<\/td><td width=\"85\">\u00a0<\/td><td width=\"85\">\u00a0<\/td><td width=\"36\">\u00a0<\/td><\/tr><tr><td width=\"189\">\u00a0<\/td><td width=\"142\">\u00a0<\/td><td width=\"85\">\u00a0<\/td><td width=\"85\">\u00a0<\/td><td width=\"36\">\u00a0<\/td><\/tr><tr><td width=\"103\"><p>Dianova Onlus<\/p><\/td><td width=\"189\"><p>Struttura residenziale per le dipendenze di Ortacesus<\/p><\/td><td width=\"142\"><p>Localit\u00e0 Gutturu Turri<\/p><\/td><td width=\"85\"><p>Ortacesus<\/p><\/td><td width=\"85\"><p>152851<\/p><\/td><td width=\"36\"><p><strong>1<\/strong><\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><p><strong>\u00a0<\/strong><\/p><p><strong>POSTI DISPONIBILI, SERVIZI OFFERTI: <\/strong>7 &#8211; senza vitto e alloggio<\/p><p><strong>\u00a0<\/strong><\/p><p><strong>EVENTUALI PARTICOLARI CONDIZIONI ED OBBLIGHI DI SERVIZIO ED ASPETTI ORGANIZZATIVI:<\/strong><\/p><p>In considerazione delle attivit\u00e0 da svolgersi, si chiede:<\/p><ul><li>Disponibilit\u00e0 alla flessibilit\u00e0 oraria e all\u2019eventuale turnazione.<\/li><li>Disponibilit\u00e0 a svolgere servizio nei giorni di sabato, domenica e festivi (in quest\u2019ultimo caso con i recuperi previsti dal regolamento).<\/li><li>Disponibilit\u00e0 a svolgere missioni anche in luoghi diversi dalla sede del servizio o fuori Regione.<\/li><li>Disponibilit\u00e0 alla guida di autoveicoli messi a disposizione dell\u2019Ente se in possesso di patente di tipo B.<\/li><li>Rispetto del regolamento interno dell\u2019Ente.<\/li><li>Rispetto della privacy.<\/li><\/ul><p><strong>EVENTUALI REQUISITI RICHIESTI: <\/strong><em>Per il contenimento dell\u2019emergenza epidemiologica non si pu\u00f2 escludere, per poter svolgere compiutamente il servizio, la necessit\u00e0 di sottoporsi a vaccinazione anti Covid-19.<\/em><\/p><p><strong>DESCRIZIONE DEI CRITERI DI SELEZIONE: <\/strong><\/p><p>La selezione dei candidati avverr\u00e0 per <strong>titoli <\/strong>e <strong>colloquio<\/strong>. A tal fine \u00e8 stata predisposta una scala di valutazione in 100 centesimi, di cui: 40 punti attribuibili in base ai titoli posseduti e 60 punti attribuibili in base ai risultati del colloquio.<\/p><p>La soglia minima per l\u2019idoneit\u00e0 \u00e8 di 36\/60 al colloquio, dunque un punteggio inferiore corrisponde alla non idoneit\u00e0 al progetto.<\/p><p>Per il dettaglio dei punteggi consulta i<a href=\"https:\/\/www.cescproject.org\/main\/2020\/12\/15\/criteri-di-selezione\/\"> Criteri di selezione del sistema accreditato<\/a><\/p><p><strong>CARATTERISTICHE COMPETENZE ACQUISIBILI: <\/strong><\/p><p>Attestazione\/certificazione delle competenze in relazione alle attivit\u00e0 svolte durante l\u2019espletamento del servizio tramite attestato specifico.<\/p><p>L\u2019attestato indicher\u00e0 le competenze che il volontario ha avuto l\u2019opportunit\u00e0 di maturare durante lo svolgimento del servizio, attraverso la realizzazione delle attivit\u00e0 peculiari che lo hanno visto impegnato nell\u2019ambito del progetto cui \u00e8 stato assegnato.<\/p><p><strong>FORMAZIONE GENERALE DEGLI OPERATORI VOLONTARI:<\/strong><\/p><p><em><u>Metodologia:<\/u><\/em><\/p><p>Le metodologie privilegiate sono riconducibili alle <strong>dinamiche non formali<\/strong>, alle <strong>lezioni frontali<\/strong> e alla <strong>formazione a distanza<\/strong>. La finalit\u00e0 \u00e8 quella di favorire il coinvolgimento dei giovani e un loro attivo ed efficace apprendimento.<\/p><p>Il giovane viene invitato a vivere una esperienza dove la dimensione formativa emerge dalla pratica quotidiana e pertanto anche la formazione generale, della <strong>durata di 30 ore<\/strong>, si configura come una formazione attiva e di carattere laboratoriale ed esperienziale, incentrata sul sapere, saper essere e saper fare degli operatori volontari.<\/p><p><em><u>Moduli della formazione<\/u><\/em><\/p><p><strong><em>\u201cValori e identit\u00e0 del SCU\u201d<\/em><\/strong><\/p><ul><li>L\u2019identit\u00e0 del gruppo in formazione e patto formativo<\/li><li>Dall\u2019obiezione di coscienza al SCN e al SCU<\/li><li>Il dovere di difesa della Patria \u2013 Difesa civile non armata e nonviolenta<\/li><li>La normativa vigente e la Carta di impegno etico<\/li><\/ul><p><strong><em>\u201cLa cittadinanza attiva\u201d<\/em><\/strong><\/p><ul><li>La formazione civica<\/li><li>La solidariet\u00e0 e le forme di cittadinanza<\/li><li>La protezione civile<\/li><li>La rappresentanza dei volontari nel servizio civile<\/li><\/ul><p><strong><em>\u201cIl giovane volontario nel sistema del servizio civile\u201d<\/em><\/strong><\/p><ul><li>Presentazione dell\u2019ente<\/li><li>Il lavoro per programmi d\u2019intervento\/progetti<\/li><li>L\u2019organizzazione del servizio civile universale e le sue figure<\/li><li>Disciplina dei rapporti tra enti e volontari del servizio civile<\/li><li>Comunicazione interpersonale e gestione dei conflitti<\/li><\/ul><p><strong>FORMAZIONE SPECIFICA DEGLI OPERATORI VOLONTARI:<\/strong><\/p><p><strong>72 ore<\/strong><\/p><p>Nell\u2019implementare gli interventi formativi si far\u00e0 ricorso a un approccio disciplinare multi dimensionale, variando le tecniche in base alla natura della tematica trattata. In linea generale, un posto di rilievo sar\u00e0 tenuto dalle tecniche di educazione non formale, essendo obiettivo generale del processo di formazione specifica abilitare i volontari sul piano del \u201csaper essere\u201d e del \u201csaper fare\u201d, pi\u00f9 che su quello del mero sapere teorico, strumentale ai primi due livelli di apprendimento.<\/p><p>In sintesi le tecniche formative utilizzate per ciascun modulo saranno: lezioni frontali; lavori di gruppo; giochi di ruolo; simulazioni; visione di film; elaborazioni scritte; forme di approccio interattivo; brainstorming.<\/p><p>L\u2019intento \u00e8 quello di garantire un reale coinvolgimento e un attivo ed efficace apprendimento da parte dei giovani. Si agir\u00e0 quindi, trattandosi di un\u2019esperienza di vita totalizzante, sul sapere, saper essere e saper fare dei volontari\/e ossia sulle loro conoscenze, abilit\u00e0 ed atteggiamenti.<\/p><p>A tutto ci\u00f2 vanno aggiunte modalit\u00e0 di affiancamento, di osservazione e di addestramento guidato.<\/p><p>Le giornate formative saranno divise in una prima parte teorica e in una seconda con il coinvolgimento attivo dei giovani in discussioni, gruppi di lavoro, laboratori, esercizi autobiografici.<\/p><p>Oltre ai formatori \u00e8 stato individuato un tutor d\u2019aula esperto, che seguir\u00e0 l\u2019organizzazione logistica delle lezioni, fornir\u00e0 materiali di approfondimento e far\u00e0 da raccordo tra volontari e formatori anche tra una lezione e l\u2019altra.<\/p><p>MODULO 1 &#8211; Presentazione dell\u2019Ente &#8211; 2 ore<\/p><p>MODULO 2 &#8211; I bisogni sociali delle persone accolte nelle strutture &#8211; 20 ore<\/p><p>MODULO 3 &#8211; I percorsi verso l\u2019autonomia e l\u2019integrazione sociale &#8211; 42 ore<\/p><p>MODULO 3 &#8211; La normativa in Italia sulla sicurezza (D.Lgs 81\/2008): ruoli, funzioni, prassi &#8211; 8 ore<\/p><p><strong>TITOLO DEL PROGRAMMA CUI FA CAPO IL PROGETTO: <\/strong>2020 CULTURA DELL&#8217;INCLUSIONE E PARTECIPAZIONE ALLA VITA SOCIOCULTURALE PER LE PERSONE FRAGILI IN SARDEGNA<\/p><table width=\"639\"><tbody><tr><td width=\"639\"><p><strong>OBIETTIVO\/I AGENDA 2030 DELLE NAZIONI UNITE <\/strong><\/p><p>10 &#8211; Ridurre l\u2019ineguaglianza all\u2019interno di e fra le nazioni, e in particolare al traguardo<\/p><p>10.2. Il programma orienta il suo intervento alla promozione dell\u2019inclusione sociale di tutti, con particolare attenzione alle persone fragili presenti nei territori individuati, ovvero disabili, migranti e tossicodipendenti.<\/p><p><strong>AMBITO DI AZIONE DEL PROGRAMMA<\/strong>: &#8220;Sostegno, inclusione e partecipazione delle persone fragili nella vita sociale e culturale del Paese&#8221;.<\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><p><strong>\u00a0<\/strong><\/p><p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong>SVOLGIMENTO DI UN PERIODO DI TUTORAGGIO<\/strong><\/span><\/p><p>Per un opportuno indirizzo della misura aggiuntiva rivolta al mondo giovanile, che spesso si caratterizza per scarse o assenti esperienze professionali alle spalle, riteniamo utile dare a questo percorso un taglio prevalente di:<\/p><ul><li>indirizzo orientativo sulla formazione aggiuntiva in aree di interesse dei giovani coinvolti, ai fini di una loro maggiore capacit\u00e0 di rivolgersi al mondo del lavoro<\/li><li>consapevolezza su interessi, attitudini, bisogni personali<\/li><li>supporto alla capacit\u00e0 di analisi dei propri contesti di riferimento formativi e professionali<\/li><li>supporto informativo sul mercato del lavoro di riferimento (es. repertori professionali regionali, Atlante del Lavoro e delle Qualificazioni INAPP, sito ANPAL)<\/li><li>modalit\u00e0 di ricerca del lavoro<\/li><li>addestramento, prove, sulle modalit\u00e0 di candidatura<\/li><li>supporto alla strutturazione di un proprio progetto professionale<\/li><li>supporto alla capacit\u00e0 di utilizzare metodologie e strumenti per tradurre le proprie esperienze in competenze, collegandole al proprio futuro<\/li><\/ul><p>Il percorso si realizzer\u00e0 non prima del sesto mese di servizio civile, si svolger\u00e0 nell\u2019arco di 3 mesi ed \u00e8 cos\u00ec articolato:<\/p><table width=\"612\"><tbody><tr><td width=\"77\"><p><strong>Modalit\u00e0<\/strong><\/p><\/td><td width=\"64\"><p><strong>Durata<\/strong><\/p><\/td><td width=\"321\"><p><strong>Contenuti obbligatori<\/strong><\/p><\/td><td width=\"149\"><p><strong>Contenuti aggiuntivi<\/strong><\/p><\/td><\/tr><tr><td width=\"77\"><p>1\u00aa fase<\/p><p>Incontro di gruppo<\/p><\/td><td width=\"64\"><p>8,5 ore<\/p><\/td><td width=\"321\"><ul><li>valutazione globale dell\u2019esperienza di servizio civile<\/li><li>analisi delle competenze apprese durante il servizio civile<\/li><li>laboratorio di orientamento alla compilazione del curriculum vitae basato sulla ricostruzione delle esperienze formative e professionali<\/li><li>preparazione della simulazione di candidatura<\/li><\/ul><\/td><td width=\"149\">\u00a0<\/td><\/tr><tr><td width=\"77\"><p>2\u00aa fase<\/p><p>Incontro di gruppo<\/p><\/td><td width=\"64\"><p>8,5 ore<\/p><\/td><td width=\"321\"><ul><li>lavoro individuale sul CV e sulla lettera di presentazione, sulla base di una simulazione di candidatura<\/li><li>preparazione per sostenere i colloqui di lavoro (simulazione)<\/li><li>analisi del lavoro di simulazione di autocandidatura<\/li><li>utilizzo del web e dei social network in funzione della ricerca di lavoro<\/li><li>orientamento all\u2019avvio d\u2019impresa<\/li><\/ul><\/td><td width=\"149\">\u00a0<\/td><\/tr><tr><td width=\"77\"><p>3\u00aa fase<\/p><p>Colloqui individuali con il tutor<\/p><\/td><td width=\"64\"><p>5 ore<\/p><\/td><td width=\"321\"><ul><li>orientamento individuale per facilitare scelte sul proprio futuro formativo e professionale<\/li><li><span style=\"word-spacing: normal;\">informazioni e orientamento all\u2019utilizzo dei Centri per l\u2019impiego e dei Servizi per il lavoro<\/span><\/li><\/ul><\/td><td width=\"149\"><ul><li>la presentazione dei diversi servizi (pubblici e privati) e dei canali di accesso al mercato del lavoro, nonch\u00e9 di opportunit\u00e0 formative sia nazionali che europee<\/li><\/ul><\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-1e2c4073 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"1e2c4073\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-2cb4f993\" data-id=\"2cb4f993\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-762760e6 elementor-align-center elementor-widget elementor-widget-button\" data-id=\"762760e6\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"button.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-button-wrapper\">\n\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-button elementor-button-link elementor-size-sm\" href=\"https:\/\/domandaonline.serviziocivile.it\/?CodiceProgetto=PTCSU0010420012852NXTX\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-content-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-icon\">\n\t\t\t\t<i aria-hidden=\"true\" class=\"far fa-edit\"><\/i>\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-text\">Presenta la tua Domanda On Line<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-4bcfee32 elementor-widget-divider--view-line elementor-widget elementor-widget-divider\" data-id=\"4bcfee32\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"divider.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-divider\">\n\t\t\t<span class=\"elementor-divider-separator\">\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-3693cb44 elementor-widget__width-initial elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"3693cb44\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<h4><strong>PER INFORMAZIONI&nbsp;<\/strong><\/h4>\n<p>E-mail: <b style=\"font-style: italic;\">infobando@cescproject.org&nbsp;<\/b><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-7395c719 elementor-widget__width-initial elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"7395c719\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<h3><span style=\"color: var( --e-global-color-text ); word-spacing: normal; font-size: 20px;\">Sportello telefonico\u00a0<\/span><i style=\"color: var( --e-global-color-text ); word-spacing: normal; font-size: 20px;\">Infobando<\/i><span style=\"color: var( --e-global-color-text ); word-spacing: normal; font-size: 20px;\">:<\/span><b style=\"word-spacing: normal; font-size: 20px;\">\u00a0<\/b><\/h3>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-29320dff elementor-widget__width-initial elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"29320dff\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><span style=\"color: var( --e-global-color-text ); word-spacing: normal;\">Luned\u00ec &#8211; Mercoled\u00ec &#8211; Venerd\u00ec: 9.30 &#8211; 12.30<\/span><\/p><p>Marted\u00ec &#8211; Gioved\u00ec: 14.30 &#8211; 16.30<\/p><p><span style=\"color: var( --e-global-color-text ); word-spacing: normal;\">Tel:<\/span>\u00a0<span style=\"color: var( --e-global-color-text ); word-spacing: normal;\">+39 3516881486\u00a0<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-6b347068 elementor-align-center elementor-widget elementor-widget-button\" data-id=\"6b347068\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"button.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-button-wrapper\">\n\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-button elementor-button-link elementor-size-sm\" href=\"https:\/\/web.whatsapp.com\/send?phone=+393516881486&#038;text=\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-content-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-icon\">\n\t\t\t\t<i aria-hidden=\"true\" class=\" icomoon-the7-font-whatsapp\"><\/i>\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span 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