{"id":20065,"date":"2023-12-12T11:13:34","date_gmt":"2023-12-12T10:13:34","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cescproject.org\/main\/?p=20065"},"modified":"2024-04-24T11:01:27","modified_gmt":"2024-04-24T10:01:27","slug":"inclusione-e-solidarieta-in-tanzania","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cescproject.org\/main\/2023\/12\/12\/inclusione-e-solidarieta-in-tanzania\/","title":{"rendered":"INCLUSIONE E SOLIDARIET\u00c0 IN TANZANIA"},"content":{"rendered":"\t\t
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SCHEDA ELEMENTI ESSENZIALI DEL PROGETTO ASSOCIATO AL PROGRAMMA DI INTERVENTO \u201cInclusione Persone con disabilit\u00e0 in AFRICA – 2024\u201d<\/strong><\/p>

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TITOLO DEL PROGETTO:<\/u><\/strong> INCLUSIONE E SOLIDARIET\u00c0 IN TANZANIA<\/strong><\/p>

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SETTORE E AREA DI INTERVENTO:<\/strong><\/p>

Il presente progetto si pone l\u2019obiettivo di supportare l\u2019inclusione scolastica, lavorativa e sociale delle persone con disabilit\u00e0 attraverso la promozione di percorsi di riabilitazione e di inserimento scolastico e lavorativo<\/strong> nelle Regioni di Mbeya e di Njombe, in Tanzania.<\/p>

La legge del 2010 (Disability Act) ha lo scopo di “prendere disposizioni per l’assistenza sanitaria, il sostegno sociale, l’accessibilit\u00e0, la riabilitazione, l’istruzione e la formazione professionale, la comunicazione, l’occupazione o la protezione del lavoro e la promozione dei diritti di base per le persone con disabilit\u00e0 e prevedere le questioni correlate”. Tuttavia, la disabilit\u00e0 e i diritti delle persone con disabilit\u00e0 non sono ancora ben compresi in Tanzania ed \u00e8 ancora comune trovare atteggiamenti negativi, con bambini che vengono nascosti dalla comunit\u00e0, non inseriti nelle scuole e percepiti come un peso.<\/p>

DURATA DEL PROGETTO: 12 mesi <\/strong><\/p>

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CONTESTO SPECIFICO DEL PROGETTO E PRESENTAZIONE ENTI DI ACCOGLIENZA:<\/strong><\/p>

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MBEYA<\/u><\/strong><\/p>

Nella citt\u00e0 di Mbeya le persone con disabilit\u00e0 hanno diverse possibilit\u00e0 di accedere ai servizi sanitari e riabilitativi, ma l\u2019inclusione scolastica dei bambini e ragazzi con disabilita e i servizi di formazione professionale non sono ancora diffusi e necessitano di promozione importante. Inoltre, per coloro che hanno concluso le scuole primarie non sempre vi \u00e8 la possibilit\u00e0 di proseguire con gli studi ed il diritto all\u2019istruzione viene gradualmente perduto.<\/p>

Per quanto riguarda il distretto di Kyela<\/strong> ad oggi vi \u00e8 la presenza di circa 10.000 persone con disabilit\u00e0 che comprendono adulti e bambini. Purtroppo, i servizi sanitari del distretto sono ridotti e spesso le famiglie raggiungono i servizi troppo tardi per poter usufruire di un servizio che possa limitare i danni subiti (infezioni, ustioni, malnutrizione) o ridurli, cosa che sarebbe pi\u00f9 semplice in presenza di un riconoscimento precoce del rischio. Questo fenomeno \u00e8 dovuto alla mancata conoscenza e consapevolezza dei vari tipi di disabilit\u00e0, alle relative cause e alla possibile prevenzione. Inoltre, i servizi offerti nella zona sono limitati e qualora si volesse ad esempio, effettuare una valutazione specialistica, o iniziare un ciclo di terapie, \u00e8 necessario raggiungere la citt\u00e0 di Mbeya, con conseguenti difficolta economiche ed organizzative.<\/p>

NJOMBE<\/u><\/strong><\/p>

La sede di realizzazione del progetto Gondwana Inuka, si trova nel villaggio di Wanging\u2019ombe<\/strong>, nella regione di Njombe. Qui l\u2019attivit\u00e0 economica prevalente \u00e8 l\u2019agricoltura e moltissime sono le famiglie che si sostentano proprio grazie al lavoro della terra, ma le tecniche tradizionali utilizzate procurano raccolti spesso troppo magri per soddisfare i bisogni dell\u2019intero nucleo familiare e molte famiglie e molti giovani sono costretti ad abbandonare le campagne e andare a cercare fortuna nelle grandi citt\u00e0. Di fronte a questa situazione, manca un\u2019azione di sostegno rivolta proprio alla piccola agricoltura, alla quale \u00e8 legata la sopravvivenza delle tante famiglie che nei villaggi rurali vivono solo attraverso quel poco che riescono a ricavare dai campi. E a mandare avanti la famiglia, lavorando nei loro Shamba – i campi familiari \u2013 sono soprattutto le donne, nel doppio ruolo di madri e di lavoratrici dei campi. Queste donne non hanno a disposizione risorse economiche per migliorare la resa delle coltivazioni o per sostenere le altre piccole attivit\u00e0, come artigianato, produzione di piccoli manufatti, che assicurano una entrata ulteriore alle famiglie. Nel territorio sono pressoch\u00e9 assenti percorsi e programmi per promuovere il micro-sviluppo territoriale di Njombe, per la costituzione e l\u2019avvio di piccole iniziative imprenditoriali a conduzione familiare.<\/p>

Relativamente ai giovani disabili, presso i territori in cui si trova la sede Gondwana Inuka, non ci sono spazi per la formazione dei ragazzi. Questi giovani dopo la scuola o anche durante, hanno bisogno di sperimentare le proprie abilit\u00e0 per essere poi inseriti adeguatamente nelle attivit\u00e0 produttive svolte nella propria famiglia d\u2019origine. Vi \u00e8 inoltre una costante richiesta delle famiglie di accedere a servizi riabilitativi per i propri figli con disabilit\u00e0 che eccede l\u2019offerta. L\u2019ospedale di riabilitazione Inuka CBR (Community Based Rehabilitation), inaugurato nel 2011, e i relativi 5 centri diurni dislocati nella regione, sono le uniche strutture riabilitative della Regione di Njombe che offrono i propri servizi in un contesto che non garantisce purtroppo nessuna alternativa. Le attivit\u00e0 svolte all\u2019interno del centro sono volte a supportare bambini e adulti con disabilit\u00e0 e le loro famiglie attraverso la riabilitazione motoria e cognitiva, l\u2019inclusione scolastica, il supporto psicologico e la formazione sulla disabilit\u00e0.<\/p>

CRITICIT\u00c0 RILEVATE:<\/strong><\/p>